Кәсіптік бағдар беру жұмысының жоспары

«Утверждаю»

Директор

« ОШ с.Полтавское»

________ Рубец О.В.

План профориентационной работы школьника 2024-2025 учебный год

Цель: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе самоопределения и выбора сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

сформировать положительное отношение к труду;
научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;
научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;
научить анализировать свои возможности и способности, (сформировать потребность в осознании и оценке качеств и возможностей своей личности)
выработать систему взаимодействия старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования, а также с местными предприятиями.

Реализация плана предусматривает активное участие педагогов, родителей учащихся общеобразовательного учреждения, работодателей, сотрудников центра занятости населения и иных заинтересованных лиц в проведении профориентационных мероприятий, направленных на подготовку востребованных в регионе профессиональных кадров.

Профессиональная ориентация в школе - это система учебно-воспитательной работы, направленной на усвоение учащимися необходимого объёма знаний о социально- экономических и психофизических характеристиках профессий. Для благополучия общества необходимо, чтобы каждый выпускник школы находил, возможно более полное применение своим интересам, склонностям, не терял напрасно время, силы, средства в поисках своего места в системе общественного производства, на котором мог бы принести наибольшую пользу и получить глубокое удовлетворение от своего труда.

В школе профориентационная работа проводится администрацией учреждения, классными руководителями, учителями-предметниками.

План работы осуществляется поэтапно с учетом возрастных особенностей учащихся, преемственности в содержании, формах и методах работы в начальной, основной, средней школе.

Основными направлениями профориентационной работе в школе являются:

профессиональная информация: включает в себя сведения о мире профессий, личностных и профессионально важных качествах человека, существенных для

самоопределения, о системе учебных заведений и путях получения профессии, о потребностях общества в кадрах.

профессиональное воспитание: включает в себя формирование склонностей и профессиональных интересов школьников. Сущность педагогической работы по профессиональному воспитанию заключается в том, чтобы побуждать учащихся к участию в разнообразных формах учебной и внеклассной работы, общественно-полезному и производственному труду, к активной пробе сил. Важно, чтобы школьник пробовал себя в самых различных видах деятельности.
профессиональная консультация: изучение личности учащегося, носит индивидуальный характер. Классный руководитель может использовать такие методы работы как наблюдение за деятельностью и развитием учащихся, изучение результатов их учебной и внеучебной деятельности, анкетирование, составление психолого-педагогических характеристик учащихся.

Формы работы:

профориентационные уроки;
экскурсии;
классный час по профориентации;
встречи со специалистами;
профессиографические исследования;
родительские собрания по профориентационной тематике и т.д.

Формы взаимодействия с учащимися школы с целью профориентации:

участие в предметных олимпиадах;
участие в конкурсах, проектах, мероприятиях, соревнованиях различной направленности;
анкетирование и тестирование старшеклассников;
профориентационные опросники;
профориентационные игры.

Мероприятия, ориентированные на профориентацию школьников:

экскурсии на предприятия и в организации с целью ознакомления;
посещение выставок-ярмарок учебных мест, организованных учебными заведениями (совместно с Центром занятости);
посещение учреждений профессионального образования в Дни открытых дверей;
содействие временному трудоустройству обучающихся во время каникул;
расположение информационных материалов по профориентации на школьном сайте.

№ п/п	Мероприятия	Участники	Сроки проведения	Ответственный
1. Организационно-информационная деятельность
1.	Оформление стендов, наглядных пособий, плакатов, методических материалов		*Сентябрь*	Администрация школы
2.	Координирование работы педагогического коллектива		*В течение года*	Администрация школы
3.	Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год, выявление трудоустройства и поступления в учреждения среднего профессионального образования выпускников 9 класса		*Август- сентябрь*	Заместители директора по УВР и ВР
4.	Разработка рекомендаций классным руководителям по планированию профориентационной работы с обучающимися различных возрастных групп		*Август- сентябрь*	Администрация школы
2. Информационно-консультационная деятельность с педагогическими работниками
1.	Оказание помощи в разработке, организации и проведении воспитательных мероприятий	Классные руководители	*В течение года*	Администрация школы
2.	Организация консультаций по проблемам личности обучающихся: «Изучение профессиональных намерений и планов обучающихся», «Исследование готовности обучающихся к выбору профессии», «Изучение личностных особенностей и способностей обучающихся»	Классные руководители, учителя - предметники	*В течение года*	Заместитель директора по ВР
3. Профориентационные мероприятия с обучающимися
1.	Выявление выбора	Обучающиеся	*Сентябрь*	Зам. директора

предпочтений обучающихся

предметных курсов

9 класс

по УВР

Выявление выбора

предпочтений обучающихся занятий в творческих группах

Обучающиеся 1-9 класс

Сентябрь

Зам. директора по ВР

Знакомство с профессиями при классно-урочной системе.

Расширение знаний обучающихся о профессиях

1-9 класс

В течение года

учителя- предметники

Организация уроков по курсу

«Профессиональное самоопределение»

9 класс

В течение года

Замдиректора по ВР

Организация и проведение

классных часов по профориентации

1- 9 класс

В течение года

Классные руководители

Вовлечение обучающихся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами: обеспечение участия в проектно- исследовательской деятельности (конкурсах,

выставках, фестивалях)

1- 9 класс

В течение года

Учителя- предметники, классные руководители

Организация и проведение занимательных викторин и бесед с использование

медиатеки

1- 9 класс

В течение года

Классные руководители

Организация экскурсий на

предприятия Калужской области

9 класс

В течение года

Классные

руководители

Организация и проведение

встреч с представителями различных профессий

1-9 класс

В течение года

Классные руководители

10.

Обеспечение участия обучающихся в днях открытых дверей учреждений среднего профессионального

образования

8-9 класс

В течение года

Администрация школы

11.

Обеспечение участия обучающихся в работе ярмарки вакансий ЦЗН с целью знакомства с учреждениями среднего профессионального образования и рынком

труда.

8-9 класс

Март- апрель

Классные руководители

12.

Организация деятельности по

В течение

Классные

созданию портфолио

выпускников школы

1-9 класс

года

руководители

13.

Участие во Всероссийских проектах по профориентации

«Проектория», «Билет в

Будущее»

1-9 класс

В течение года

Заместители директора по УВР и ВР

4. Профориентационная деятельность с родителями

Проведение индивидуальных консультаций с родителями по проблемам выбора элективных

курсов по учебным предметам

Родители обучающихся 9 класса

Сентябрь

Администрация школы, классные руководители

Привлечение родителей к участию в проведении экскурсий на предприятия и учреждения среднего профессионального

образования

Родители обучающихся

1-9 классов

В течение года

Администрация школы, классные руководители

Привлечение родителей к участию в проведении мероприятий классно-урочной системы и системы

дополнительного образования

Родители обучающихся 1-9 классов

В течение года

Администрация школы, классные руководители, учителя-

предметники